日本語教育
グラウンドデザインを描こう （初級学習者編）
グラウンドデザインを描こう （初級学習者編） 学習者にとって「日本語教師」とは、なんぞや？ 「学習者にとって『講師』とは、なんぞや？」とシンプルな問いをされたとして、みなさんは何と答えますか。 私はたぶん「船頭さん」かな。目的地を知り、そこまでの最適に辿り着く方法を知り、舵取りをする、そんな役目をするのが講師なのでは、と私は思っています。また、そうでありたいと日々思っています。 そこで経験豊富な先...
日本語レッスンで英語をどう使う？【後編】
日本語レッスンで英語をどう使う？【後編】 1月後半のMs.Hidariの勉強会は「日本語レッスンで英語をどう使う？」でした。基本、cotoのレッスンは基本「直接法」で行います。が、実際のクラス（英語圏の学習車のクラス）運営では、最小限の媒介語（英単語）を用いたほうが有効な場合もあります。今回は、Ms.Hidariが英語（英単語）での指示や使用場面、文法用語などなどを紹介してくださいましたので、そち...
日本語レッスンで英語をどう使う？【前編】
日本語レッスンで英語をどう使う？【前編】 1月後半のMs.Hidariの勉強会は「日本語レッスンで英語をどう使う？」でした。基本、cotoのレッスンは「直接法」で行います。が、実際のクラス運営では、最小限の英語（英単語）を用いたほうが有効な場合もあります。今回は、Ms.Hidariが有効な英語での指示や使用場面、文法用語などなどを紹介してくださいましたので、そちらの様子をシェアします。 「日本語レ...
例文トレ#20 「ベットを取り替えた」ん、何が言いたい？
例文トレ#20 「ベットを取り替えた」ん、何が言いたい？ ある先生から以前こんなシェアがありました。学生が「ベッドを取り替えた」という文を作ってきたけど、なんだか違和感…。実はよくよく聞くと、古いベッドを捨てて、新しいベッドに「買いかえた」ということを説明したかったとのこと。なるほど〜、おそらく本人は「replace/change」と考えて使ったのでしょうね…。 学生の非文でも見られますが、流行...
日本語レッスンの準備時間はどのくらいかけるべき？
日本語レッスンの準備時間はどのくらいかけるべき？ よく「日本語レッスンの準備時間はどのくらいかけるべきですか」という質問を新人の講師から受けることがあります。 正直、答えに窮します。 なぜかというと、私自身はあまり考えたことがなかったから。準備に時間を惜しむという発想も、わりに合わないと思うこともなかったからかもしれません。 私が新人だったころ（20年もの前の話ですが…）は教える時間の３倍、ときに...
あたらめて考える「ほめる」ことの大切さ＆注意点
あたらめて考える「ほめる」ことの大切さ＆注意点 数ヶ月前になりますが、cotoの全体会がオンラインで開催されました。全体会の後半、懇親会の部で「ほめるを考えてみよう」をテーマにグループディスカッションが行われました。今回は、この懇親会の当日の活動と参加者の声をご紹介したいと思います。 あなたは、ほめるのが得意？苦手？ まずファシリテーターから「あなたはほめるのが得意ですか？苦手ですか？」（学生にで...
会話をホールドする「質問力」
会話をホールドする「質問力」 先日、Coto Japanese Academy飯田橋のM先生をお招きし「グループレッスンを楽しくする工夫」と題した勉強会をMs.Hidari主催で行いました。本日はそのまとめです。 グループで語学を学ぶ中で感じる楽しさ＝笑い声が絶えない、だけではありませんね。この「楽しさ」をブレイクダウンすると… チャレンジがある 何かを学んた...
非漢字圏の日本語学習者におすすめ 漢字テキスト５選
非漢字圏の日本語学習者におすすめ 漢字テキスト５選 非漢字圏の日本語学習者にとって漢字は高いハードルのひとつ。漢字の面白さに気づいてハマる学習者もまれにいますが、多くの学習者はその形の難しさ、量の多さ、読み方の多さから苦手意識を持っています。「どうやって漢字の勉強をすればいいですか」「先生、いったい日本人はいくつ漢字を勉強するのですか」といった質問、よくされるのではないでしょうか。 日本語の漢字は...
中級文法コラム１７ 言うシリーズ（といっても・とはいうものの・といいつつ）
中級文法コラム17 言うシリーズ（といっても・とはいうものの・といいつつ） 春が来たとはいうものの、まだまだ寒いですね〜。寒いといっても真冬ほどではないですけど… といいつつコートを着る。 今回は「言う」シリーズです。その中でも、否定や反対の意味が含まれた表現を見ていきます。 といっても 寒いといっても真冬ほどではない。 通常「寒い」と聞くとどんな寒さを...