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【４月限定！】カジュアル面談を実施します！

【４月限定！】カジュアル面談を実施します Coto Japanese Academy 横浜校・渋谷校では、現在日本語教師を募集中です。今回、期間限定でCotoがどんな学校か知っていただくためのカジュア...

Contents1 グラウンドデザインを描こう　（初級学習者編）1.1 学習者にとって「日本語教師」とは、なんぞや？1.2 学習者にグラウンドデザインを提示する1.3 なぜ活用形が大事なの？1.4 ど...

Contents1 登録日本語教員の資格はとるべき？1.1 登録日本語教員制度の概要1.2 登録を検討するべき人・検討しなくてもいい人1.3 多様化する日本語教師の働き方登録日本語教員の資格はとるべ...

「〜つもりだ」だれが、どんなとき、どう使う？３年前「〜つもりだ」の記事を書いていたのですが、これがあまりにあっさりしていた・・・（自分で書いておきながらビックリ）。今回、校内で例文トレーニング勉強会...

Contents1 婉曲表現の今昔〜回りくどい表現は「攻撃」になる？？〜1.1 婉曲表現は日常的に使われている1.2 日本だけに婉曲表現があるわけではない1.3 具体的・直接的表現の必要性の高まり1....

Contents1 「やさしい日本語」は本当にやさしいのか検証してみた1.1 分かりやすさが重視された地震報道1.2 増え続ける訪日客・外国人材と災害時の情報伝達1.3 やさしい日本語の「やさしさ」は...

Contents1 日本人との会話における「印象の良いあいづち」とは？1.1 あいづち上手は会話上手1.2 良いあいづちの4つの特徴1.3 良いあいづちの定義が文化によって違う！？1.4 ミスコミュニ...

JLPT N3までの道先日「N3合格への道」と題して、中級レベルのテストに挑む心構え、学習計画の立て方、対策本の紹介などについて勉強会を行いました。私もつい先日、ゼロ初級の学生に言われました。「帰化...

Contents1 レッスン準備のコツ：語彙編1.1 Tips1　なんだかんだいって辞書！1.2 Tips2　その語彙を使った例文を考える！1.3 Tips3　ネイティブが聞いたらどんな印象を受けるの...