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【日本語教師】オンライン授業で使えるアイスブレイク10選
【日本語教師】オンライン授業で使えるアイスブレイク10選― 日本語レッスンが盛り上がるアクティビティ ― 心の距離を縮めるアイスブレイク 以前の記事 【日本語教師】オンラインレッスンの難しさとは？【前...
チャレンジしたい学生、止めたい教師 ――N2文法「～げ」に見る指導のジレンマ
チャレンジしたい学生、止めたい教師 ――N2文法「～げ」に見る指導のジレンマ はじめに みなさんの考える「いい学生」とは、どんな学生でしょうか。 授業に主体的に関わり、学習意欲が高く、好奇心もある。宿...
【日本語教師】オンラインレッスンで私が大切にしている3つのこと【後編】
【日本語教師】オンラインレッスンで私が大切にしている3つのこと【後編】― 100人に好かれなくていい理由 ― はじめに 前編（【日本語教師】オンラインレッスンの難しさとは？【前編】― 現場で感じた6つ...
【日本語教師】オンラインレッスンの難しさとは？【前編】
【日本語教師】オンラインレッスンの難しさとは？ 【前編】― 現場で感じた6つのリアル ― はじめに 先日、日本語教師を目指して準備をされている方から、こんなご相談をいただきました。 「日本語教師を目指...
日本語授業で時間が余ったときのアクティビティ3選【準備なし10分タスク】
日本語授業で時間が余ったときのアクティビティ3選【準備なし10分タスク】 授業が思ったより早く終わりそう。 「あと10分ある、どうしよう…」と焦ったことはありませんか。 しっかり準備していても、学生の...
「嫌われたくない…」日本語教師が注意できなくなる4つの理由
「嫌われたくない…」日本語教師が注意できなくなる4つの理由 育成担当者のよくあるお悩み 私は研修講師・キャリアコンサルタントとして、民間企業や国家機関、自治体、大学などで研修やワークショップを行ってい...
「以内」と「以下」は何が違うのか
「以内」と「以下」は何が違うのか―日本語教師のための“意味機能”からの整理― 「以内」と「以下」はどう違うのですか。 授業中、学習者からこう聞かれて、少し考え込んでしまった経験のある教師は少なくないの...
定例オンライン勉強会（2026年2月実施）のご報告と次回予告
定例オンライン勉強会「先輩講師に聞いてみよう：教え方の工夫やレッスンに向かうマインドセット」（2026年2月実施）のご報告と次回予告 ベテラン講師に相談できる機会 cotoでは、内部講師とcotoのス...
上級から超級を目指す — SJPTから考える日本語スピーキング教育
上級から超級を目指す — SJPTから考える日本語スピーキング教育 はじめに みなさんは、SJPT（Spoken Japanese Proficiency Test）というテストをご存じでしょうか。こ...