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日本語語彙表現：困ったときのオノマトペ ～故障編～
Contents1 困ったときのオノマトペ ～故障編～1.1 「あれ？なんか変だ…」どう伝える？1.2 「故障したかも？」のオノマトペ1.3 「わかる」から「使える」へ1.3.1 例：「洗濯機」＋「ガ...
日本語を学ぶ：中国語母語話者に立ちはだかる壁とは？
Contents1 １ 有標が多い言語に挑戦する感覚とは？？～中国語母語話者が日本語を勉強する時～1.1 1.1 中国語母語話者が日本語にチャレンジする時…1.2 1.2 中国語母語話者が日本語を学ぶ...
日本語文法：予定の「つもり」と「ようと思っている」の違い＆練習方法
Contents1 予定の「ようと思っている」と「つもりだ」の違いをどう説明するか1.1 学生からのよくある質問1.2 違いを説明するには1.3 練習の文脈で理解させる1.4 他の文型で言い換えられな...
学校見学会 with Fun&Easy ミニレクチャー【Coto Japanese Academy 渋谷校/横浜校】11月
Contents1 学校見学会 with Fun&Easyミニレクチャー【Coto Japanese Academy 渋谷校/横浜校】11月1.0.1 こんな方におすすめ1.0.2 日時1.0...
日本語語彙表現：困ったときのオノマトペ ～病院編～
Contents1 日本語語彙表現：困ったときのオノマトペ ～病院編～1.1 新オノマトペ＆定番オノマトペ1.2 痛み・不快感を表すオノマトペ1.3 オノマトペの「感覚」をどう理解してもらうか1.3....
日本と台湾のビジネス文化の違い
Contents1 ご近所さんだけどちょっと違う？日本と台湾のビジネス面での文化の違い1.1 日本にとって身近な台湾だけど…1.2 日本のビジネス文化、こんなところがわかりにくい！1.2.1 不満や悪...
日本語の教え方：中級以上こそ基礎練習を！
Contents1 中級以上こそ基礎練習を（日本語中級話者以上を教えるときに注意しておきたいこと）1.1 日本語の中級レベルとは1.2 学生からのリクエストで気が付いた1.3 練習のさせ方1.3.1 ...
日本語教師の心構え：「日本語の授業マニュアルがほしい！」に弊害はないのか？
Contents1 「日本語の授業マニュアルがほしい！」に弊害はないのか？1.1 「ベテランが退職するのでマニュアルを作りたいんです！」1.2 仕事には2種類ある1.2.1 ①定型業務1.2.2 ②非...
チャットコミュニケーションの罠 ～日本語教師のメンタルを守るために～
Contents1 チャットコミュニケーションの罠 ～日本語教師のメンタルを守るために～1.1 チャットコミュニケーションは難しい！1.2 陥りやすい３つの罠1.2.1 罠① プラットフォームの治安維...