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日本語の授業で「導入」をサボるとどうなるのか？

「導入」をサボるとどうなるのか？「～ましょうか」「～ませんか」を例に「導入は大事」だというが他の先生のレッスンを見学させていただいて、いつも勉強になるのは「文型の導入」...

文型導入時によく聞かれる質問：「意向形＋　と　思っています」の場合はじめに「意向形＋　と　思っています」を導入した際、よく聞かれる質問があります。それは、「行こうと思っています」と「行くと思いま...

誤用訂正のコツ：語彙編まずは以下の会話文をご覧ください。＜場面＞会社で、ある商品のコピー（宣伝文句）について、アイデアを求められた。 Aさん→中級日本語学習者 Bさん→日本人 ※AさんとBさんは...

【罠だらけ！？】日本語の授業でロールプレイをする際のコツと注意点ロープレについて語る第２弾日本語の授業でのアクティビティの定番「ロールプレイ」。定番ゆえに、私なんかは「やるのが当たり前」と特に疑問...

【素朴な疑問】なぜ日本語の授業でロールプレイをやるの？あたらめて考えるロープレの意義頭では分かっているのに… 個人的な事になりますが、私がキャリアコンサルタント養成講座を受けていた時の話をさせてくだ...

「キモっ！」からわかった？！【気分】と【気持ち】の違い最近、韓国人の学生から次のような質問を受けました。日本語のYouTubeなどを勉強のために見ているが、よく「キモイ」という言葉が...

【どうしてる？】日本語レッスン中の学生の愚痴・悪口そんなに日本（語）がキライならさぁ… 「そんなに日本がキライなのに、なんで住み続けるの？」「毎回日本語の難しさをグチるけど、なにゆえ勉強を続けてい...

活用形を教えるあなたはどっち派？「辞書形」VS「ます形」「辞書形」の『GENKI』VS「ます形」の『みん日』今回のテーマは「辞書形」と「ます形」での活用形導入についてです。後半は、コトハジメ編...

ゼロ初級者からよく聞かれる質問：生活でよく耳にする表現について今、その質問？ cotoの学習者は、日本での「生活者」であることが多く、日常生活でよく耳にする言葉、目にする文字の意味などを、質問される...