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スポット講師向け勉強会レポート　クラスで英語をどう使うか？

Contents1 スポット講師向け勉強会レポート　クラスで英語をどう使うか？1.1 3回目の合同勉強会テーマは「媒介語をどう使う？」1.2 クラスでの英語について、Q＆Aコーナー1.3 参加された方...

Contents1 同じ漢字でも意味が違う？中国語話者の誤用や質問の実例から見る漢字語彙の意味の違い1.1 意外とある？日本語と中国語、それぞれで使われる漢字や語彙の意味の違い1.2 学術用語は同じも...

Coto全体会報告レポート②日本語教師なら必ず出くわす？よくある３つの「困った…」ケース Cotoでは、定期的に全体会が開催されております。先日行われた全体会では、ゲストスピーカーのお話や、いろいろ...

Contents1 Coto全体会報告レポート①　発達障害者支援の現場から学ぶ日本語教育1.1 全体会＝全教師・スタッフの交流＆勉強の場1.2 教師として大切だと感じたこと1.3 教師が追い込まれない...

Contents1 学習者からよくあるリクエスト「フリートークしたい！」にどう対処するか1.1 「フリートーク」は魔法のことば1.2 授業には学習フレームが必須1.3 授業フレームの中でも「質問がつく...

Contents1 サマーキッズコース日本語講師・ボランティア募集1.1 子どもたちに日本語を教える仕事にチャレンジしませんか？1.2 募集概要① キッズ日本語講師1.3 募集概要② キッズサポートボ...

Contents1 日本語が「話せないことはない」と「話せることは話せる」は同じか？1.1 はじめに1.2 検証ポイント1.3 まとめ日本語が「話せないことはない」と「話せることは話せる」は同じか？...

Contents1 あなたも参加しませんか？オンライン勉強会【毎月開催】【要申込・無料】1.1 スポット講師に登録すれば、誰でも参加できる勉強会　その様子は…？1.2 どんな人が参加してしている？1....

Contents1 「～んだから」の文型は、どう使う？1.1 はじめに1.2 文法についてわかったこと1.3 場面・機能についてわかったこと1.4 醸し出すニュアンス（呆れているの？、怒っているの？）...