Contents1 認定日本語学校の設立に向けて、Cotoの新たな挑戦が始まります!1.1 Be Yourself, Anywhere を叶える場所へ1.2 “教育”で社会に貢献していくということ1....
Contents1 認定日本語学校立ち上げメンバーを募集【ポジション:校長・教務主任】1.1 「Be Yourself, Anywhere.」ー次のステージへー1.2 募集ポジション1.2.1 応募資...
Contents1 モチベーションは上げるな!?1.1 「あ…この人ドロップアウトしそう…」1.2 テンションは低くてもいい1.3 なぜやる気が出ない?1.3.1 ①本当にやりたいことではない1.3....
Contents1 初級文法:「~てしまう」を深掘りしてみます1.1 「完了」と「残念」は、理解しやすい?1.2 気になる例を挙げてみる1.2.1 場面1.2.2 分析1.3 まとめの切り口を変えてみ...
Contents1 強調構文をどう教えるか。1.1 Ⅰ 隠れた意図に注目:対比/意外性を強調する1.2 Ⅱ 強調構文をよく使う「文脈(ここでは自己紹介:スピーチ)」で理解させる1.3 Ⅲ その他の強調...
Contents1 【オンライン日本語教師向け】スムーズなレッスンのために…Zoom操作のちょっとしたコツ【画面共有編】1.1 バーションアップの度に「いつの間にこんな機能が…!」1.2 【目的別】3...
Contents1 学校見学会 with Fun&Easyミニレクチャー【Coto Japanese Academy 横浜】1.0.1 日時1.0.2 場所1.0.3 定員1.0.4 申込み締...
Contents1 スポット講師向け勉強会レポート クラスで英語をどう使うか?1.1 3回目の合同勉強会テーマは「媒介語をどう使う?」1.2 クラスでの英語について、Q&Aコーナー1.2.1 講師or...
Contents1 同じ漢字でも意味が違う?中国語話者の誤用や質問の実例から見る漢字語彙の意味の違い1.1 意外とある?日本語と中国語、それぞれで使われる漢字や語彙の意味の違い1.1.1 「味」と「匂...