ブログ

【インタビュー】Cotoに一目ぼれ💛 資格ゼロから夢を叶えた挑戦ストーリー

Contents1 【インタビュー】Cotoに一目ぼれ💛 資格ゼロから夢を叶えた挑戦ストーリー1.1 インタビュイー略歴1.2 日本語教師とはまったく無縁の業界から1.3  日本語教師...

だけ=onlyと考えるのは危険です、という話 :日本語教師として知っておくべきことについて

Contents1 だけ=onlyと考えるのは危険です、という話:日本語教師として知っておくべきこと1.1 ■「だけ」ってどういう意味?1.2 ■英語のonly1.3 ■ここまででわかったこと1.4 ...

限定条件の「なら」は教えるのが難しい?

限定条件の「なら」は教えるのが難しい? 条件節の「なら」には、いくつかの機能がありますが(リンクを見る)、とりわけ限定条件の「なら」は、講師にとっては教えるのが難しく、学生にとっては理解がしにくい、と...

“普通”を疑え!Cotoで日本語を教える難しさ【無意識バイアスのお話】

Contents1 “普通”を疑え!Cotoで日本語を教える難しさ【無意識バイアスのお話】1.1 思い込みってコワイ…1.2 「自分は大丈夫」が一番危ない!?1.3 あえて伝えよう…Cotoで日本語を...

「~たところ」「~ たばかり」の違いを探ってみると…

Contents1 「~たところ」「~たばかり」1.1 ①too soon(早すぎるよ~!の気持ち)1.2 ②too fresh/new(新しすぎるよ~!、批判的というより感嘆表現)1.3 ③その他(...

日本語クラスでの生教材の扱い方:アニメやマンガを使うメリット&リスク

Contents1 アニメやマンガを日本語の授業で使うメリット&リスクとは?1.1 学生のモチベーションUPのためにアニメを授業で使いたいが…1.2 アニメやマンガを授業で使うメリット1.3 アニメや...

日本語レッスンのタイムマネジメント:時間が余る問題についての考察

Contents1 時間が余る問題1.1 <導入にかける時間は十分か>1.2 <練習のパターンが少なくないか>1.3 <英語を使いすぎていないか>1.4 <学生の顔色をうかがいすぎていないか>1.5 ...

「なんで分かってくれないの!」そんな時どうしてる?自分のコミュニケーションの傾向を知ろう【②解説編】

Contents1 「なんで分かってくれないの!」そんな時どうしてる?自分のコミュニケーションの傾向を知ろう【②解説編】1.1 コミュニケーションの4つのパターン1.2 あなたの結果は?1.3 それぞ...

「なんで分かってくれないの!」そんな時どうしてる?自分のコミュニケーションの傾向を知ろう【①セルフチェック編】

Contents1 「なんで分かってくれないの!」そんな時どうしてる?自分のコミュニケーションの傾向を知ろう【①セルフチェック編】1.1 その言い方はいかがなものか…1.2 こんな時どうする?1.3 ...