日本語教師に求められる役割とは? パート5 「日本語教師に求められる役割」で最後にお伝えしたいのは、キュレーターという役割です。 最近、キュレーション・メディアとかマーケティングなどの世...
オンライン日本語教師として働く オンライン日本語教師になる SkypeやZoomのようなビデオ通話アプリを活用して語学レッスンをおこなうサービスが急増しています。オンライン教師の最大のメ...
「普通体」と「普通形」は同じもの? 「普通体」と「普通形」はまったく異なる概念です。 名前がとても似ているので、ときどき使い分けがわからなくなったりするかもしれませんね。 普通体は「丁寧かどうか」で文...
中級文法コラム1.「と・ば・たら」って何が違うんですか? 文章を読んでいる途中で、「先生、<~と> と <~たら> は何がちがいますか?」なんて急に聞かれたら焦っちゃいますね。こんなとき...
日本語教師に求められる役割とは? パート4 エバリュエーター、かたかな変換が一回でできないのとグーグルでもカタカナ・サーチではでませんね。 カタカナばっかり使う日本語教師みたいでちょっと微妙ですが・・...
日本語教師の先輩体験談~独学で検定合格、大学院を経て日本語教師に~ 日本語教育能力検定試験を独学一発で合格し、その後、修士を取得、日本語学校で教えるようになってこの3月で丸3年。今回は私Kが唯一日本語...
日本語教師の始め方~資格取得前の方向け~ 少子高齢化が進む中、外国人人材の活用は日本社会と日本企業にとって急務ですが、その際大きな壁となるのは日本語です。 日本語教師は、海外にバックグラウンドを持つ人...
日本語教師に求められる役割とは パート3 前の2回の記事では日本語教師に求められる下記の二つの役割についてお話ししました。(まだ目を通していない方はぜひこちらから⇨パート1:モチベーター、パート2:サ...
「そうだ」(伝聞&様態) 伝聞の「そうだ」 伝聞の「~そうだ」は話し手が見たり、聞いたりした情報をそのまま聞き手に伝えるときに使います。(接続は[普通形]+そうだ) 1.天気予報によると、明日は雨が降...