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「〜てよかった」に盲点あり!?

「〜てよかった」に盲点あり!? さてさて、今回の質問は初級文型「〜てよかったです」です。学習者が下記のような作った文を作ったそうです。 <A> 1. 日本に引っ越してよかったです。 2. 日本の生活を...

日本語教え方講座 エクステンションコース【模擬授業2回】

日本語教え方講座 エクステンションコース【模擬授業2回】 コトハジメの日本語教え方講座を修了された方向けに特別コースをご用意しました。模擬授業は授業の準備方法が学べ、実践的な経験が積め、さまざまな気づ...

『NIHONGO FUN&EASY 』2nd edition 発売記念 オンラインワークショップ

【3/23&30 2日間のオンラインワークショップ】日本語ゼロの人たちに、どうやって教える? 内容 日本語ゼロの人たちに何を使って、日本語をどう教えたらいいと思いますか?まずは「日本語っておもしろい!...

『NIHONGO FUN&EASY』2nd Edition 発売記念スペシャル!

『NIHONGO FUN&EASY』2nd Edition 発売記念スペシャル! 先日、10年以上にわたり好評を博してきた『NIHONGO FUN&EASY』の改訂版がついに刊行されま...

中級文法コラム27 「もの」シリーズ

中級文法コラム27 「もの」シリーズ   A:ああ、またX社からメールが来てる。 B:何か問題があるんですか? A:いや、X社の要求は厳しいものがあるんですよね。コストとか、納期とか無理なこ...

「〜てみる」についてちょっと考えてみた!

「〜てみる」についてちょっと考えてみた! 以前、どこかで「デキる人は『考えてみます』とは言わない」というコラムを読んだことがあります。考えるときは重要なものだけを選択し、集中して掘り下げていきます。だ...

ティーチャートークとはなんぞや

ティーチャートークとはなんぞや 最近、模擬授業などを見ることが時々あるのですが、そのときに気になるのが教師の発話。「その指示だときっとわからないだろうな〜」「あー、日本語で説明したらもっと混乱しちゃう...

助詞「に」と「で」の違いがわからん!

助詞「に」と「で」の違いがわからん! 「おはよう、元気ないね」「うーん、いつも電車に寝てるんだけど・・・」???『イメージでわかる!日本語の助詞』より また以前、講師のお一人が言っていた学習者の誤用は...

中級文法コラム26 残念な結果の文型を集めてみた!

中級文法コラム26 残念な結果の文型を集めてみた!   A:あ~! もう! B:Aさん… 荒れてますね… どうしたんですか…? A:聞いてくださいよ。去年から力を入れてきたあのプロジェクト、...