中級文法コラム１．「と・ば・たら」って何が違うんですか？

文章を読んでいる途中で、「先生、＜～と＞ と ＜～たら＞ は何がちがいますか？」なんて急に聞かれたら焦っちゃいますね。こんなとき、講師がしっかり理解していないと答えられません。

じゃあ、これらの違いって何でしょう。ちょっと例文を作ってみましょう。

この中に違和感のある例文は・・・　ありませんね。

「と・ば・たら」の意味を整理すると・・・

ボタンを押すと、コーヒーがでます。

⇒　ボタンを押したとき、いつも同じことが起こる。

＊～したとき、いつも同じ結果になる（ことがわかっている）。

ボタンを押せば、コーヒーがでます。

⇒ コーヒーを飲むために必要なのは、ボタンを押すこと。

＊後件を実現するための条件は、前件。前件を達成したときは、後件が起きる/できる

前件を達成していないときは、後件が起きない/できない。

ボタンを押したら、コーヒーがでます。

⇒　ボタンを押した後、次にコーヒーがでる。

＊前件の後の行為や結果。

これらの例文が全部正しいのは、ちゃんと文型のルールに沿っているからです。

でも、この説明では学習者にはわかりにくいですね。ちょっと違う例文で考えてみましょう。

「と・ば・たら」授業のワンポイント・アドバイス！

この中に違和感のある文はあるでしょうか？

学習者にこの質問をすると、大体みんな全部正しいと言いますが・・・

「と」と「ば」は何かおかしいと思いませんか？

うちに帰ると、シャワーを浴びます。

「と」はいつも同じことが起こります。しかも、自分の意思とは無関係に。

仕事が終わって家に帰って、ドアを開けると、玄関の天井から自動でシャワーが出てきてしまうイメージでしょうか。

ちょっと、コンビニに行って帰ってくると玄関でシャワー。「行ってきまーす」と出かけたけど、あ、スマホ忘れた。家に戻ると玄関でシャワー・・・　「うちに帰ると、シャワーを浴びる」　大変ですね・・・。

こんな話をアクション付きで学習者としていると、盛り上がりますし、理解もしてくれます。

うちに帰れば、シャワーを浴びます。

「ば」は条件です。条件を達成すればできますが、達成しなければできません。

シャワーを浴びるためには、家に帰らなければいけません。

シャワーを浴びるために必要なことは、家に帰ることです。でも、今学校にいるのでシャワーを浴びることはできません。

夏場に汗をかいている学生がいたら、「シャワーを浴びたいですか？　どうぞ、今浴びてもいいですよ」なんていじってみてください。家に帰らなければ浴びられませんから、そんなこと言われた学生も「今、できません…」と困惑するでしょう。そこで、シャワーを浴びるための条件は、家に帰ることだと提示します。

自分の意思で「浴びます」ではなく、条件を達成すればできることなので、文末は「浴びられます」がいいですね。

うちに帰ったら、シャワーを浴びます。

「たら」は、うちに帰って、そのあとシャワーを浴びる。行動の順番を言っているだけです。

すごくシンプルですね。学生も、「え？　それだけ」と意外そうな顔をします。

条件表現は教師にとっても、学習者にとっても難しい項目です。色々な例文をあげて、使い分けについて考えてみましょう。「と・ば・たら」について考える際のヒントになれば幸いです！