例文作成トレーニング
語彙の誤用の理由を探ろう：「おそい」編
「おそい」の誤用の理由を探る 初級語彙の中でも誤用が多い 「おそい」は初級語彙で、かつ日常語彙でもあるため、一見簡単そうに思えますが、実は学生の誤用が多い語彙でもあります。初級の学習者のみならず、中級以上の学習者でも、正しい使い方ができない学生が多くいるのではないでしょうか。 どうして誤用が多いのか。その大きな理由の一つに「訳語（英語の場合、’late’, ‘slow’と、二つの異なる意味の訳が出...
日本語文法：予定の「つもり」と「ようと思っている」の違い＆練習方法
予定の「ようと思っている」と「つもりだ」の違いをどう説明するか 学生からのよくある質問 初級教科書「げんき」では、１０課で「つもりだ」、１４課で「ようと思っている」、「みんなの日本語」では３１課で２つの文型を同時に学習します。 ２つの文法を習った時点で学生からよくある質問が、「（どちらも予定ですが）違いは何ですか」です。 ではなぜ学生からこのような質問が出るのでしょうか。原因は３つほどあるように思...
日本語文法：終助詞「よ」が気になる「よ」！
終助詞「よ」が気になる「よ」！ 「よ」「よ」「よ」って何回言うの～ 今日は、私が最近気になっている表現について、ちょっとお話ししたいと思います。それは終助詞の「よ」について。もともとはYoutube界隈の、Youtuber用語だと思うのですが、「新しい××食べるよ」「新しくできた××、行くよ」「いま注目の××するよ」etc…ビデオの中には「よ」「よ」「よ」のオンパレード。 例えば簡単・...
英語訳が難しい日本語語彙：「工夫」って…なに？
「工夫」の訳語、ついに現る？！ 「工夫」って…なに？ 日本語と英語、１対１の対訳がつけにくい語彙はたくさんあるかと思いますが、その最たる例としてコトハジメでもしばしばとり挙げているのが「工夫」という言葉です。（⇒コチラ） たしかに、英語ネイティブの上級学習者に聞いても「そのものズバリ！という英訳はなさそうだ」という反応が多く、あえていうなら、ある人は「”well-prepared...
日本語文法：「動詞て ある」の文作から文型の意味と機能を探る
「動詞て ある」の文作から文型の意味と機能を探る 例文作成トレーニングで例文脳を鍛える cotoでは先生方のための「例文作成トレーニング」という勉強会を月一で開催しています（１回50分）。そもそも、どうして例文作成トレーニングをやるか。それは、もちろん例文の引き出しを増やすため！ということもありますが、何より文作への瞬発力を養う！というのが第一義の目的なのかもしれません。 勉強会では、その場で「今...
日本語例文トレーニング＃１７ 「こそ」
日本語例文トレーニング＃１７ 「こそ」ってどんな時、どう使う？ 今回のお題は「こそ」です。そういえば、the Beatlesの名曲”All you need is Love”の邦題は「愛こそはすべて」だったかと。 今回も「こそ」の例文を校内で募集したところ、たくさんの例文が集まりました！ 『「こそ」の機能は強調である。』と、説明は簡単につくものの、いざ練習させるとなると、と...
例文トレ＃１５ 本日のお題「（使役受け身）ことほど、いやなものはない」
例文トレ＃１５ 本日のお題「（使役受け身）ことほど、いやなものはない」 私は、数年前、とても賢い学生に「私は、とうの昔に使役受身を理解して使おうとするのをやめた！」と、堂々たる学習放棄宣言をいただいたことがあります。 彼女いわく、「なぜなら日本人が『使役受身』を使う場面や現象においては『しなければいけない（いけなかった）』で代用できるから」とのこと（す、するどい！）。それからというもの、われわれが...
例文トレ＃１3 本日のお題「揃える・揃う」
例文トレ＃１3 本日のお題「揃える・揃う」 今月のMs. Hidari’s Eye、例文トレーニングのお題は「揃える」「揃う」です。 先日、『中級へ行こう』で第７課の練習問題に「資料を揃える」ということばが出てきました。このクラスでは初出だったなと思い新たに導入することに。例文を出していくうちに、あらら、いろんな意味があるじゃない・・・と。これは一旦整理したほうがよさそうだと思いましたので、みんな...
例文トレ＃１２ 本日のお題「ちゃんと」
例文トレ＃１２ 本日のお題「ちゃんと」 今月のMs. Hidari’s Eye、例文トレーニングのお題は「ちゃんと」です。これまた一言では英語にしにくい、というか英語だと色々な言い方が考えられる言葉ですね。 「ちゃんとちゃんとの味の素」なんてコピーもありましたね。これって「きちんと」じゃないんですよね〜。今月も講師の皆さんから日本人が普段使っている自然な言い方の文（日本語教育用にコント...