使い分け・違い
「そうです！」は、どう使う？
「な、なんか変なんだけど…？？？」 クラスでのアイスブレーキングや、雑談の中で、学生がふと発した一言に違和感を覚えつつも、すぐに直せなかったことはありませんか。 なぜ直せないのか。主な理由は、以下のようなものでしょうか。 ・会話の流れを断ち切れなかった。 ・あくまでも雑談。それゆえ相手が気持ちよく話しているのを邪魔するのは気が引けた。 ・「訂正⇒説明」というフローには、ある程度まとまった時間が必要...
「工夫」って…なに？
「工夫」の訳語、ついに現る？！ 「工夫」って…なに？ 日本語と英語、１対１の対訳がつけにくい語彙はたくさんあるかと思いますが、その最たる例としてコトハジメでもしばしばとり挙げているのが「工夫」という言葉です。（⇒コチラ） たしかに、英語ネイティブの上級学習者に聞いても「そのものズバリ！という英訳はなさそうだ」という反応が多く、あえていうなら、ある人は「”well-prepared...
「そう よう みたい らしい」の違い
「そう よう みたい らしい」ってどう違う？に簡潔に答える方法 学生に聞かれて冷や汗をかく質問、第３位（coto調べ） 「そう よう みたい らしい」って何が違う？この質問にフリーズしたことのある先生はたくさんいらっしゃるのではないでしょうか。cotoで簡単なアンケートをとったときにも、「は・が」の違い、「と・ば・たら・なら」の違いに次いで、答えるのが難しい質問の第３位でした。 「そう よう みた...
「と」「たら」「ば」「なら」どう違う、への応急対応
「と」「たら」「ば」「なら」どう違う、への応急対応<First-Aid Kit> 短時間に網羅的な説明は難しい… 日本語の条件節は、初級で学ぶものでも「と」「たら」「ば」「なら」と多様で、その違いを説明しようとすればするほど、沼にはまった先生も学生も多いことでしょう。それぞれの文型の差異を明らかにするには、どのような状況の下でそれが成立するのか、その前提となる条件が微細になりがちで、た...
「動詞て ある」の文作から文型の意味と機能を探る
「動詞て ある」の文作から文型の意味と機能を探る 例文作成トレーニングで例文脳を鍛える cotoでは先生方のための「例文作成トレーニング」という勉強会を月一で開催しています（１回50分）。そもそも、どうして例文作成トレーニングをやるか。それは、もちろん例文の引き出しを増やすため！ということもありますが、何より文作への瞬発力を養う！というのが第一義の目的なのかもしれません。 勉強会では、その場で「今...
「苦手」と「下手」の違いをどう教える？
「苦手」と「下手」の違いをどう教える？ 「苦手」か「下手」か、誤用はどこから？ 初級の学習者からよく「苦手と下手の違いは何ですか？」と質問を受けることがあります。また、「わたしは辛い食べ物が下手です」「わたしは勉強が下手です」といった誤用も耳にします。 英語に訳すと「苦手」も「下手」も「be bad at doing」や「be poor at doing」などになりますが、これだけだと説明が足りま...
「～ないことはない」と「～ないわけではない」って同じ？
「～ないことはない」と「～ないわけではない」って同じ？ 先日cotoのチャットでこのような質問が投稿されました。 ＜質問内容＞ 「～ないことはない」を勉強した生徒さんから、「～わけではない」とどう違うのかと質問をされました。この2つに意味の違いはあるのでしょうか。置き換えできない場合もありますか。 「～ないことはない」と「～わけではない」…。見た目はそっくりですね。 少し例を挙げて見てみましょう。...
すみません vs Sorry
すみません vs Sorry 学習者（とりわけ英語圏）が授業中に言いよどんだとき（「この文を読んでください」とこちらが指示を与えた場合など）、「すみません、すみません」を連発するのがずっと気になっていました。 英語の「Sorry」を直訳して言っていることはわかります。が、なぜそこまで謝る必要があるのか、習い始めたばかりのひらがな表記なのだから、小さすぎるフリガナなのだから、ましてや新しい言語を習っ...
「Vているところ」と「Vています」って同じ！？
「Vているところ」と「Vています」って同じ！？ 作ってるとこ！ 日常での一コマ（1） 子「ねー、ママー、ごはんは？」母「今、作ってるところ！」 日常での一コマ（2） 上司「〇〇君、報告書できた？」部下「今、やってるところです！」 日常での一コマ（3） 彼女「（スマホで）ねえ、今どこ？もう映画始まっちゃうよ！」彼氏「今、向かってるところ！」 このように日常の至る所で「〜ところ」が使われ...