教え方
スポット講師向け勉強会レポート クラスで英語をどう使うか？
スポット講師向け勉強会レポート クラスで英語をどう使うか？ 3回目の合同勉強会テーマは「媒介語をどう使う？」 本年より月に1回スポット講師（※）向けの勉強会を開催しており、先日3回目の勉強会が終わりました。 ※スポット講師とは 業務委託講師として、主に企業派遣レッスン（対面またはオンライン）、Cotoでの短期レッスン（キッズコースやプロジェクトなど）を担当 この勉強会は、Cotoで定期的に開催して...
Coto全体会報告レポート② よくある３つの「困った…」ケース
Coto全体会報告レポート②日本語教師なら必ず出くわす？よくある３つの「困った…」ケース Cotoでは、定期的に全体会が開催されております。 先日行われた全体会では、ゲストスピーカーのお話や、いろいろな拠点の先生同士が学び合うケーススタディがありました。この会の様子や学びを2回にわたってご報告しています。 なお、１回目のレポートはこちら（Coto全体会報告レポート① 発達障害者支援の現場から学ぶ日...
教案づくりのヒント：「フリートークしたい！」にどう応える？
学習者からよくあるリクエスト「フリートークしたい！」にどう対処するか 「フリートーク」は魔法のことば 初級、中級、上級と、どのレベルにおいても、文法ではなく「フリートークをしたい」というリクエストが学生から出ることがあります。 「フリートーク」は魔法のことばです。自由度が高い、楽しそう（≒文法学習はつまらない？！）、興味があることだけしゃべれるようになれる、語学習得の最短ルート！と誰...
N３文型：「～ことは～が」はどう使う？
日本語が「話せないことはない」と「話せることは話せる」は同じか？ はじめに N３文型を教える準備をしていたときのこと。 「～ないことはない」は【ない】✖【ない】だから「ある」、つまり肯定。だから「日本語が話せないことはない」とはつまり「話せる」って説明すればいいか。と思ったあとすぐ、じゃあ「話せることは話せる」とは何が違うんだ？！というおそろしい疑問が自分の中に沸いてきました。 例え...
あなたも参加しませんか？オンライン勉強会【毎月開催】【要申込・無料】
あなたも参加しませんか？オンライン勉強会【毎月開催】【要申込・無料】 スポット講師に登録すれば、誰でも参加できる勉強会 その様子は…？ Cotoでは定期的に毎月数回、内部の講師向けにオンライン（Zoom）にて勉強会を開催しております。 でも、ご存じでしたか？新しい試みとして、2025年1月から一部の勉強会の参加枠をスポット講師（※）の皆様方にも拡大しているんです！ ※スポット講師とは 業務委託講師...
N3文型：「～んだから」は、どう使う？
「～んだから」の文型は、どう使う？ はじめに cotoでは不定期ですが、講師の皆様向けに「文型トレーニング」と言って、お題として提出された「文型」や「語彙」「表現」を使い、語彙コントロールなしの、思いついた文をとにかく書き出す、という練習を行っています。 今回、「～んだから」という文型を取り上げたところ、２週間ほどのうちに６０個近くの文が集まりました。 そして、集まった例文を横断的に見ることで、文...
レッスンを退屈させないためのコツいろいろ
レッスンのコツいろいろ みなさんにとって、学生からもらうフィードバックの中で何が一番うれしいですか。「わかりやすい」「ためになる」「たのしい」…等々、ほめられるならなんだってうれしいですが、「もう少しこうしたい」「こういうのはいやだった」等、少々ネガティブなフィードバックでさえ、自分の授業を客観的にみる姿勢を忘れないために必要で、フィードバックをもらえること自体ありがたいことですよね。 私がもらっ...
ビジネス日本語を教える：教案作成にchatGPTを使う
教案作成にchatGPTをどう使う？ chatGPTは、ビジネス日本語の教科書の代わりになるか 昨今、ビジネス日本語ニーズが高まりを見せていること、それに応える難しさについて、先日記事を書きました（コチラ）。また、その中で、だれにでも使える（汎用性のある、万能な）教科書がないということについても触れました。 一言に「ビジネス日本語」といっても、業界や会社形態、本人の置かれている立場や求められている...
「ビジネス日本語」を教える
ビジネス日本語を教える 「ビジネス日本語を教えてください」みなさんなら、このシンプルな学習者からのリクエストにどう対応しますか。 cotoでも昨今ビジネス日本語のニーズが高まっています。この背景には、レベルの底上げ（数年学び続けた結果として、上級あるいはそれ以上までレベルが上がった）があるでしょう。また、日本企業で働く人たちが増えたり、その中でも要求される場面や日本語のレベルが上がってきたという側...