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日本語中級文法:「とおりに」と「ように」はどう違う?

Contents1 「とおりに」と「ように」はどう違う?1.1 言い換えられないこともある1.2 検証11.3 検証21.4 学生の生成した文から考えてみる1.5 まとめ 「とおりに」と「ように」はど...

モチベーションは上げるな⁉ ~日本語学習者のドロップアウトを防ぐために~【後編】

モチベーションは上げるな!? 前回こちらの記事で、学習が継続できない人には共通点があるとして、モチベーションについて書きました。前編では、モチベーションとテンションの違い、モチベーションを上げることの...

認定日本語学校の設立に向けて、Cotoの新たな挑戦が始まります!

Contents1 認定日本語学校の設立に向けて、Cotoの新たな挑戦が始まります!1.1 Be Yourself, Anywhere を叶える場所へ1.2 “教育”で社会に貢献していくということ1....

認定日本語学校立ち上げメンバーを募集【ポジション:校長・教務主任】

認定日本語学校立ち上げメンバーを募集【ポジション:校長・教務主任】 「Be Yourself, Anywhere.」ー次のステージへー Cotoはこれまで20年以上にわたり、日本で暮らす学習者が自分ら...

モチベーションは上げるな⁉ ~日本語学習者のドロップアウトを防ぐために~【前編】

Contents1 モチベーションは上げるな!?1.1 「あ…この人ドロップアウトしそう…」1.2 テンションは低くてもいい1.3 なぜやる気が出ない? モチベーションは上げるな!? 「あ…この人ドロ...

初級文法:多様で楽しい「~てしまう」の用法

Contents1 初級文法:「~てしまう」を深掘りしてみます1.1 「完了」と「残念」は、理解しやすい?1.2 気になる例を挙げてみる1.3 まとめの切り口を変えてみた 初級文法:「~てしまう」を深...

日本語文法:強調構文をどう教えるか。

Contents1 強調構文をどう教えるか。1.1 Ⅰ 隠れた意図に注目:対比/意外性を強調する1.2 Ⅱ 強調構文をよく使う「文脈(ここでは自己紹介:スピーチ)」で理解させる1.3 Ⅲ その他の強調...

【オンライン日本語教師向け】スムーズなレッスンのために…Zoom操作のちょっとしたコツ【画面共有編】

Contents1 【オンライン日本語教師向け】スムーズなレッスンのために…Zoom操作のちょっとしたコツ【画面共有編】1.1 バーションアップの度に「いつの間にこんな機能が…!」1.2 【目的別】3...

学校見学会 with Fun&Easyミニレクチャー【Coto Japanese Academy 横浜】4/18

学校見学会 with Fun&Easyミニレクチャー【Coto Japanese Academy 横浜】 4月にCoto Japanese Academy 横浜 で学校見学会を行います。 Co...