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認定日本語学校立ち上げメンバーを募集【ポジション：校長・教務主任】

認定日本語学校立ち上げメンバーを募集【ポジション：校長・教務主任】「Be Yourself, Anywhere.」ー次のステージへー Cotoはこれまで20年以上にわたり、日本で暮らす学習者が自分ら...

Contents1 モチベーションは上げるな！？1.1 「あ…この人ドロップアウトしそう…」1.2 テンションは低くてもいい1.3 なぜやる気が出ない？モチベーションは上げるな！？「あ…この人ドロ...

Contents1 初級文法：「～てしまう」を深掘りしてみます1.1 「完了」と「残念」は、理解しやすい？1.2 気になる例を挙げてみる1.3 まとめの切り口を変えてみた初級文法：「～てしまう」を深...

Contents1 強調構文をどう教えるか。1.1 Ⅰ　隠れた意図に注目：対比／意外性を強調する1.2 Ⅱ　強調構文をよく使う「文脈（ここでは自己紹介：スピーチ）」で理解させる1.3 Ⅲ　その他の強調...

Contents1 【オンライン日本語教師向け】スムーズなレッスンのために…Zoom操作のちょっとしたコツ【画面共有編】1.1 バーションアップの度に「いつの間にこんな機能が…！」1.2 【目的別】3...

学校見学会 with Fun&Easyミニレクチャー【Coto Japanese Academy 横浜】 4月にCoto Japanese Academy 横浜で学校見学会を行います。 Co...

Contents1 スポット講師向け勉強会レポート　クラスで英語をどう使うか？1.1 3回目の合同勉強会テーマは「媒介語をどう使う？」1.2 クラスでの英語について、Q＆Aコーナー1.3 参加された方...

Contents1 同じ漢字でも意味が違う？中国語話者の誤用や質問の実例から見る漢字語彙の意味の違い1.1 意外とある？日本語と中国語、それぞれで使われる漢字や語彙の意味の違い1.2 学術用語は同じも...

Coto全体会報告レポート②日本語教師なら必ず出くわす？よくある３つの「困った…」ケース Cotoでは、定期的に全体会が開催されております。先日行われた全体会では、ゲストスピーカーのお話や、いろいろ...