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みんなの日本語 初級Ⅰ＆Ⅱ
みんなの日本語 初級Ⅰ＆Ⅱ 概要 初版：1998年 → 2版：2012年 出版社：スリーエーネットワーク 価格：各¥2,750 レベル：N5〜N3 想定学習時間：150時間 ×２ 課：各25課 シラ...
日本語教師になるには～日本語教育能力検定試験を受ける～
日本語教師になるには～日本語教育能力検定試験を受ける～ 日本語教師になろう！と思うなら、ぜひ勝ち取りたいのが日本語教育能力検定試験の合格です。現在もこの検定試験の合格をもって有資格者となることができま...
日本語教師の先輩体験談～スロバキアで日本語を教える～
日本語教師の先輩体験談～スロバキアで日本語を教える～ 今日は、スロバキアで日本語を教えていたCさんに体験談を伺いました。編集部もスロバキアの日本語教育事情について知識がないので、まずは基本情報からお話...
ヴォイス
ヴォイス 出来事をどの立場（視点）から表現するかという点に注目したものをヴォイス（態）/voiceと言います。 たとえば、「誘う」行為をする太郎を主語とする能動態の文 (1) が、表現を変えると、(2...
テンス・アスペクト
テンス・アスペクト 時間を表す表現には「テンス」と「アスペクト」があります。日本語では、その動作がどの場面に、どの段階にあるのかをいろいろな文法形式を使って表します。 完成相 継続相 非過去 スル シ...
モダリティ
モダリティ 語形変化による意味の変化を分類したものを文法カテゴリーと言います。 文法カテゴリーにはヴォイス、アスペクト、テンス、モダリティがあります。 モダリティ: modality 日本語の文は命題...
会社概要
運営会社概要 コトハジメはCoto Japanese Academyを運営するCoto World株式会社が運営をしています。 STORY 2000年 日本語ボランティアグループWAIWAIで出会った...
日本語教師の先輩体験談～アメリカで日本語を教える～
日本語教師の先輩体験談～アメリカで日本語を教える～ 今日は、アメリカでの日本語教師経験がある若手日本語教師Aさんにお話を伺いました。アメリカで日本語教師をしていた方はあまりいないので、どんな経緯でアメ...
日本語教師の先輩体験談～ブラジルで日本語を教える～
日本語教師の先輩体験談～ブラジルで日本語を教える～ 現在ブラジルで日本語教師として活躍中の日本語教師Fさん(30代女性）にお話しを伺いました。 ブラジルへこれからいく、今ブラジルに住んでいる！などもし...