教案作成にchatGPTをどう使う？

chatGPTは、ビジネス日本語の教科書の代わりになるか

昨今、ビジネス日本語ニーズが高まりを見せていること、それに応える難しさについて、先日記事を書きました（コチラ）。また、その中で、だれにでも使える（汎用性のある、万能な）教科書がないということについても触れました。

一言に「ビジネス日本語」といっても、業界や会社形態、本人の置かれている立場や求められている日本語力や場面など、学生によって個別具体的であり、その学生の現在の日本語力という要素を加えると、さらに変数が増えます。このような現状から、完璧な「教科書」の存在は、ありえないと言っても過言ではないでしょう。

出口がなさそうなこの問題に、光明となってくれそうなツールがあるのでは？それは昨今話題にことかかない生成ＡＩ、chatGPTなのかもしれない…。

chatGPTは現在(2025年1月）o4まで進化しており（有料）、ＳＮＳ上でも、その有能さに言及している人、運用している人が多い印象を受けます。また、15歳以上の学生の約4割がChatGPTを利用、教職員の約3割も利用経験があるとの報告（NTTドコモ モバイル社会研究所、2024年1月)、もあります。コトハジメでも、教案作成に生かせないか検証してみたこともあります（コチラ）。そのときは、ややウケ（教案のフローは悪くないけど、細部は調整要、しかも文法の正誤判断、練習の適切性などは教師の経験値や総合力が最終的には必要）という結果でしたが…。

というわけで、今回は最新（とはいっても無料版）のchatGPTを使って、できるだけ詳しいプロンプト（どういうことをしてほしいかの指示や要求ワード）を入れつつ、プライベートの「ビジネス日本語」クラス、５０分の授業案を書いてもらう実験をしてみました。

プロンプトを書く

「レッスン概要」と「対象者情報」という２点について、詳細に以下のような指示（プロンプト）を出しました。

レッスン概要

プライベートレッスンでビジネス日本語を教える

テーマ：確認の場面で使える語彙と文型の習得 

時間：50分

対象者情報

国籍：中国

言語：中国語、日本語、英語

レベル：N1合格済

年齢：22歳

背景：

日本企業で働くことを目指している大学生。

漢字知識は豊富。

中国人特有のアクセント、語彙の選択、流暢さに課題がある。

要望：

日本社会での言語力向上。

今回は「確認」という機能場面での適切な語彙、文型を学びたい。

chatGPTが出してきたレッスン内容

プロンプトに基づき、chatGPTが出してきたのは以下のような教案でした。

1. 導入 (5分)

• 挨拶とウォームアップ
  • 簡単な会話でリラックスした雰囲気を作る。
  • 例：「最近、大学ではどんなことを勉強していますか？」
• 今日の目標の説明
  • 「確認する場面で日本人らしい言い回しを使えるようになる。」

2. 語彙と文型の学習 (10分)

• 語彙リスト
  • 確認する：確認させていただきます / 再確認する / 確かめる
  • 間違い：誤り / ミス / 訂正
  • 承認：了承する / 承認する / 確認済み
• 文型リスト
  • 確認させていただいてもよろしいでしょうか。
  • 念のため、再確認させていただきます。
  • もし誤りがあれば、ご指摘いただけますか。
  • ご確認のほど、よろしくお願いいたします。

3. モデル会話 (10分)

• 状況設定
  • 学生が日本企業のインターン中、上司に資料の確認を依頼する。
• 会話例

学生：「お忙しいところ恐れ入りますが、こちらの資料をご確認いただけますでしょうか。」

上司：「わかりました。少し時間をいただいてもいいですか？」

学生：「もちろんです。もし内容に誤りがあれば、ご指摘いただけると助かります。」

4. ロールプレイ (15分)

• ペア練習
  • 講師が上司役、学生が確認を依頼する練習。
  • 学生が上司役、講師が部下役で練習。
• バリエーション
  • 電話で確認を依頼する場面。
  • メールで確認依頼をする場面。

5. 応用練習 (5分)

• 語彙と文型の入れ替え練習
  • 例文を出し、学生に語彙や文型を入れ替えてもらう。
  • 例：「再確認させていただきます」→「もう一度確認させていただきます。」

6. フィードバックとまとめ (5分)

• フィードバック
  • 発音やアクセント、文型の使用について具体的に指摘。
  • 良かった点を褒める。
• まとめ
  • 今日学んだ語彙と文型を復習。
  • 次回のレッスンの予定を共有。
  • 宿題（例：「今日学んだ文型を使って確認依頼のメールを作成する」）を出す。

補足資料

• 参考リンク：ビジネスメールの書き方や確認表現の例。
• 発音練習のための音声資料：講師が作成するか、既存の教材を使用。

所感

みなさんは、この教案を見て、どう思いましたか。私は素直に「コレ、使える！」と思いました。とくに語彙とその言い換え練習などは、やってみたいタスクであったものの、語彙の選択には時間を要しますし、大きいデータから抽出するのが得意なAIの手を借りない手はないと感じます。

さらに、とくにいいと思った点を挙げると、

＜いい点＞

・バリエーション：「電話」という他の場面や「文書」という他の技能にも練習を拡大している。

・宿題：実は講師側も忘れがちなタスクの負荷。

・語彙リストを作ってというプロンプトは出したが、練習をさせるという点は指示していない。にもかかわらず、入れ替え練習をさせるところまで発展させてくれている。

改良点、講師側で付加すべきものと思った点は、

＜もっと＞

・語彙リストを拡充させる（もっと練習があってもいい）

・もうひとつぐらい場面設定があってもいい。（「確認」という機能のままで）

まとめ

chatGPTを教案作成に取り入れるためのコツのようなものを、以下簡単にまとめます。

・プロンプトは詳細でより具体的な指示を与えること。

・AIには言語の機能（ここでは「確認」）にフォーカスをおき、具体的な場面は学生のニーズに合わせてカスタマイズするとよい。そうすると、AIが適切な語彙を出してきてくれる。もっと語彙を増やしたければ講師自身で足して、練習も入れる。が、その過程においても都度AIにこの語彙の同意語をいくつか出してなどと、個別に指示を出すといい。講師側には、教案をふくらませていくという気持ちが必要。